《民族教育研究》杂志由国家民族事务委员会主管,中央民族大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足成人教育与特殊教育科技前沿聚焦国内外成人教育与特殊教育发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《民族教育研究》栏目主要设置有民族教育理论与政策研究、民族基础教育研究、民族高等教育研究、铸牢中华民族共同体意识研究、教育人类学研究、国际中文教育研究、民族团结进步教育研究、“十四五”专题:提高民族地区教育质量、边境地区基础教育研究、民族地区职业教育研究、高校思政教育创新研究等等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊" 等荣誉。
本土化:边境民族地区乡村教师队伍建设的重要途径——基于广西边境民族地区的教育调查
关键词:边境民族教育 乡村教师 本土化
边境民族地区县域教育发展规划研究——以广西边境民族地区C县为例
关键词:边境民族地区 县域 教育发展规划 民族教育
论广西边境地区基础教育发展的价值困境及路向思考
关键词:边境地区 基础教育 价值困境 本土化
校本培训:边境民族地区教师专业发展的应然选择——以广西壮族自治区L县为例
关键词:边境民族教育 校本培训 教师专业发展
我国民族地区教育扶贫的主要模式、存在问题与对策建议——以内蒙古、广西为例
关键词:民族地区 教育扶贫 精准扶贫
中国少数民族教育思想史研究的本体论与方法论思考
关键词:中国少数民族教育思想史 本体论 方法论 文化阐释
西藏高校毕业生就业政策及其价值取向分析
关键词:西藏自治区 高校毕业生 就业政策 政策演变 价值取向
民族院校转专业政策对学生学习的影响——以中央民族大学为个案
关键词:民族院校 本科生 转专业 学生学习
立足“两个服务”,实施“三维联动”,构建四类少数民族人才培养新模式——中央民族大学多样化人才培养模式的探索与实践
关键词:少数民族人才培养 中央民族大学 教育教学改革
新疆少数民族大学生民族认同与语言态度的关系研究
关键词:新疆少数民族大学生 民族认同 语言态度